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行进式教研活动“亮出你的健康生活小妙招”  

2013-06-24 18:02:57|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        本学期我园开展了第二届安全文化节活动,内容丰富多彩、形式生动多样的健康教育活动让孩子们喜闻乐见,热情参与,也受到了家长朋友们的好评。为了把这一个学期以来,孩子们在开展文化节活动中的收获与成长,以及家园共同努力开展健康教育的成果展示出来,给孩子们一个直观、形象的回顾,我们于6月10日开展了专题教研活动。展示的内容大家都明确了,但是如何展示?用什么形式展示?本次活动取个什么名字?成为了我们教研的重点。教师们进行了热烈积极的讨论。

王亚老说:“我们可以借鉴中央电视台的公益广告,给我们的活动起个孩子们都喜欢、叫起来顺口,记起来响亮的名字。就叫——亮出你的健康生活小妙招”这个主意得到了教师们的认可。陈静说:“因为健康教育跟孩子们的一日生活息息相关,健康教育的内容也非常丰富,包含了运动、心理、习惯等多方面的内容,‘小妙招’这三个字正好体现了孩子们的可爱、灵动,很贴切,也很容易被孩子们记住和喜欢。”李静老师说:“去年,我们开展第一届安全文化节活动时,各班幼儿每人都和爸爸妈妈制作了一本安全绘本,这个形式还是可以的。”纪媛老师说:“去年是人手一本,今年可以每个班级做一个这种类型的东西,做的大一些,孩子们看起来更清晰,也便于展示和保管,同时还能让孩子们在制作的过程中体验合作的快乐。”张玲玲老师说:“图册的形式可以,也可以充分利用废旧材料,体现环保哦。”王伟老师说:“那我们班就用大纸箱,这样可以转动,不同的面有不同的内容,更立体。”贾永红老师说:“我们可以把内容告诉家长朋友,人多力量大,每个家长都会提供不同的健康内容,这样我们的作品才会很丰富。”

经过热烈的讨论,每个教师都开动脑筋,进行了认真的思考,最后大家集思广益,我们的教研成果也浮出了水面。业务园长对大家的研讨成果进行了点评和最后的确定。这样一来,教师们研究与操作的思路就明晰了。

接下来两个星期,各班开展了相应的内容征集、结构设计与合成制作,每个班级都拿出了自己的“亮出你的健康生活小妙招”作品。在6月24日的教研会上,教师们对本班的作品进行了介绍。通过教师们的展示,可以看出,家长朋友积极参与,提供了丰富的素材,有的还把孩子做为小模特,把幼儿一日的健康活动行为拍成照片,制成了一个系列,很直观,孩子们很喜欢看,因为他可以自豪的给小伙伴介绍自己。还有的做成了不同的动物形象,每个动物形象展示一个健康内容。大二班针对大班幼儿的特点,制作了两个立体的盒子,上面有图画、文字、立体卡片等,展示了大班幼儿在换牙期应注意什么?要当小学生了,如何保护眼睛等内容。

孩子们喜欢的卡通人物也出现了,通过卡通形象的动作、图画,展示了要多做运动,锻炼身体、保护身体的健康教育知识。中二班的作品里还有判断题,一幅幅形象的图画让孩子们对健康的生活习惯一目了然,轻松掌握。可以说,每个班级的家长和幼儿都充分参与了作品的设计制作。各班教师对作品的整体结构进行了合成、美化。每一件作品都生动形象立体、色彩明亮协调,充满了童趣,在带给孩子们美感的同时达到了相应的健康教育作用。

教师们通过相互观摩,也深受启发,纷纷对别人班级的作品提出了自己的看法和建议,同时也找到了自己班级的作品需要完善的地方。接下来,业务园长指出:我们的作品还需要加固,粘贴的要结实耐用,在底部要用宽透明胶封边,防止底部磨坏。作为每个班级的健康教育成果展示,要能体现出班级特色,让观众从外观上就能看出这是哪个班级的作品。可以加上教师和孩子们在游戏活动中的合影。还要有教师对孩子们的健康寄语、健康祝福。图书形式的作品应该有封面、封底、条形码、价格、出版社等信息。在装订上要便于幼儿翻动,中二班采用了弹力皮筋,很实用。

李园长也对我们的活动提出了要求和建议。“亮出你的健康生活小妙招”图册作品不只是在园内展出,还要到小区里、社会上去进行展示和宣传,让孩子们的健康教育成果得到强化和宣传,带动更多的人热爱健康锻炼、养成健康的生活习惯和健康积极的心态。同时这些活动的开展也能充分拓展我园作为“管理局十佳幼儿园”的教育影响力,产生良好的社会效益。李园长要求各班把作品带回,按照本次教研会研讨的要求对作品进行相应的改进和完善,下周对将组织全园幼儿观看。

本次历时两周的行进式教研活动顺利的完成了,开展的非常成功,教师们在这一过程中经历了集体的智慧激荡、锻炼了设计制作与表达交流能力,取得了预期的教研成果。

“亮出你的健康生活小妙招”研讨展示教研活动 - 亲情二幼快乐家园 - 亲情二幼、快乐家园
 
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