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二幼开展学《指南》共成长家长学校活动  

2013-06-24 18:03:27|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        6月24日,我园召开了以“学《指南》共成长”为主题的家长学校活动,首先由我园“安安工作室”的骨干教师王亚老师带领家长玩了一个轻松欢乐的体验式合作小游戏《大家一起找找看》家长朋友们分成三组,每组一个托盘,托盘里转折需要在现场寻找的五种物品,伴随着欢快的音乐,家长朋友们迅速分工合作开始了寻找,场面热闹非凡,最后经过主持人的检查,宋书帆小朋友妈妈代表的第二组顺利完成了任务,获得了胜利。这个游戏让家长朋友们体验到了在教育幼儿的过程中,对孩子提出的要求要具体,具有可操作性。在与孩子游戏互动的过程中要教会孩子合作的方法,体验合作的重要性。

接下来由业务园长用PPT课件和家长朋友们分享了《指南》制定的背景、意义、重点理念、结构、领域案例分析、生活实例解读等内容,生动具体的交流使家长朋友们了解了:幼儿学习的内容是什么?幼儿学习的特点是什么?学习品质包含哪些方面?家长朋友们在加深对《指南》认识的同时,也感受到了《指南》对开展家庭教育的指导作用。教育孩子的一些小问题都能从中找到答案。蔡园长阐述了每个例子涉及的领域,帮助家长朋友明白了,生活中的每一件事情都是孩子学习的内容,每一个活动都会涉及到不同领域的教育内容,家长要做一个嘴勤的妈妈爸爸,这样就可以和孩子多沟通过交流,也会丰富孩子的认知经验了。你现在对孩子说了什么,对孩子做了什么,在不久的将来都会变成现实。

王亚老师设计了“学《指南》知识小竞赛”的环节,朋友们通过观看PPT的题目,来判断对错,并分两边站队,主持人最后亮出正确答案。这时,每一个家长都是恍然大悟的样子,“啊,原来是这样”这个环节使家长明白了《指南》是需要我们不断、持续去学习的,每一次的学习都会让我们有新的体会和理解。

这次家长学校活动对一个学期以来我园持续开展的“学《指南》共成长”活动是一次很好的总结、提升。家长朋友们通过阅读幼儿园博客文章、观看幼儿园宣传橱窗、在教师设计的学《指南》互动交流表格上填写学习心得等一系列引领式学习活动,帮助家长完整的梳理了学习《指南》的收获和经验,巩固了对《指南》教育理念、内容、方法的理解和掌握,取得了很好的效果,对我园开展教育工作起到了有效的促进作用。

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