家长朋友们非常想了解幼儿园都学些什么，业务园长就对幼儿园的基本教学情况、教材使用情况做了详细的说明。还精心制作了PPT 和家长朋友们一起分享了生活即教育、什么使幼儿学习形式是什么？什么是学习品质?幼儿的生理、心理特点是什么？业务园长还带领家长朋友们做了两个互动小游戏《请你像我这样做》《小动物模仿律动》。使家长在自己的参与中体验幼儿活动的特点以及幼儿能够从这种幼儿活动中得到的各领域能力的发展，从而更好地理解幼儿好奇、好问、好动、无意记忆、具体形象思维等特点。蒙台梭利的名言：我听到了我听到了，但随后就忘记了。我看到了，也只是记住了。我做过了，我就理解了，我才真正学会了。引发了家长们热烈的讨论，这简短的三句话就包含了对幼儿生理、心理特点的形象的解释。不要给孩子过度的爱，不要过度包办孩子的生活，不要总是对孩子说：“不可以这样……不要那样……”在保证安全与不违反社会规则的前提下，要放手让孩子做他感兴趣的事情，成人要做的只是陪伴与提供适宜的支持帮助。孩子只有在亲身的参与、体验、操作中，他的观察、认知、概括、分析表达、总结、思维推理、动手等能力才能够得到发展，孩子才会成长为具有良好专注力、优秀学习品质、完善健全人格的健康儿童。
家长朋友们听得很认真，这对他们来说是全新的，中国的年轻爸爸妈妈们没有接受过系统的如何教育孩子的培训，所以缺乏对不同阶段儿童的学习与生活特点、方式的了解，所以，给家长传输正确的教育理念、科学的教育方法是非常必要的，我们开展的家长学校活动，非常符合家长朋友的迫切需要。我园向家长朋友们推荐了2本教育书籍《捕捉儿童的敏感期》、《3-6岁儿童学习与发展指南》家长读本。通过阅读这两本书籍可以帮助家长更好地观察、理解幼儿的行为，丰富家长的教育方法，采取相应有效的教育措施，从而提升家庭的教育水平。最后业务园长给每个家长发放了一张发放温馨提示单，向家长详细的介绍了我园“爱在九月”系列新生家长工作内容、具体活动安排。并引领家长朋友们系统的学习了幼儿入园前的各项准备工作，包括：语言准备、生活能力准备、心理准备、物质准备等。通过暑期对幼儿开展有针对性的培养与训练，全面提升幼儿的能力与适应性，为秋季开学入园做好准备。
最后，徐会计向新生家长朋友介绍了园所收费情况、幼儿入园流程、日程安排。活动结束后，许多家长朋友还就自己关心的教育问题向园长进行了咨询与沟通，可以看出家长朋友们非常关心自己的孩子，更重视对孩子的教育，这非常好，有了这份主动，再加上家长朋友们对教育知识的努力学习，家庭教育活动一定会少走很多弯路，家园配合共同努力，我们的孩子一定会受益匪浅。本次家长学校活动，内容丰富，受到了家长朋友们的欢迎，取得了很好的效果，对我园开展教育工作起到了有效的促进作用。
评论